【语文】第四周 课后作业:准备周五鱼缸讨论
- 截止时间 2022年9月29日, 22:00 之前
- 得分 20
鱼缸讨论:人性是善还是恶?
在交流对话中,让观点流动、让思想深入✨
讨论时间:本周五语文课(9月30日)
课堂将举行一轮鱼缸讨论活动,每人有50%机会成为讨论者或者观众。
一、准备工作:阅读材料+准备讨论
- 阅读:阅读要讨论的文本《人皆有不忍人之心》《性恶篇》,批注值得注意的内容
- 思考driving question:人性是善还是恶?
- 追问:为了回答这些问题,你觉得有哪些问题需要追问?写出2-3个probing questions。 (例如:如果人性是善,那社会上的罪行到底从何而来呢?)
- 思考整理:你的初步观点是什么?有什么证据可以支持你的观点? (文本内外、个人经历、社会事件)
- *搜集:(选做)还有哪些文本内外的支持材料需要阅读和分析?整理定位材料,阅读和学习。
二、讨论过程: 高质量的提问和回应
- 与所议问题相关,进行延伸、补充、论证、反驳,或解释原因、进一步提问等,一切解释和讨论都基于证据
- 基本讨论礼仪:认真倾听、记笔记,轮流发言、不能打断,尊重彼此的观点不上升个人
三、学习资料:怎样提出好问题?
- 一级问题 : 事实性问题,答案简短、有唯一确定性。
Who is....? How many...? When did...? What is...? Where is...?
- 二级问题: 文本中的隐含问题,需要对具体片段进行分析和解读。
Why did/How did...? Why was...? What caused...? What is the main idea? How are A and B different/ similar? (Contrast & Compare)
- 三级问题: 需要结合文本和我们自己的生活经验来判断和回答。 Do you agree with...? What did you think of ...? How would you feel if . . . ? Why is...significant? Who does . . . remind you of ? What is the author’s tone...?
四、评分标准
评分标准:讨论者20分
评分标准:观众20分